德，是教师的灵魂；才，是教师的根本；爱，是教师的实质；廉，是教师的风骨。没有教师和风细雨爱心滋润，就没有教育的朝晖夕露；没有教师淡泊名利的品格垂范，就没有教育的春华秋实。
十八年的教师生涯，辛苦而又幸福，因为奉献，所以收获；因为爱着，所以被爱。凭借一份对学生的真诚的爱和对教育事业的一份执着，王遵雄老师得到了广大师生和家长的充分认可，也因此获得了多项荣誉。他所带的班级曾获得过“百色市先进班集体”和“广西壮族自治区先进班集体”等荣誉称号。他本人也曾获得过“西林县最美教师”、“百色市优秀教师”、“百色市最受欢迎教师”、“自治区优秀班主任”、“全国优秀教师”等荣誉称号。
作为一名普通的人民教师，虽然他工作在平凡的岗位上，但他用他自己的实际行动树立了一个共产党员的光辉形象，用勤廉从教的精神诠释了一个新时代教师的形象。
王遵雄同志爱岗敬业，在教学上精益求精，工作上勤勤恳恳。他非常喜欢汉朝时期发明家张衡的一句话：“人生在勤，不索何获”。这就话的意思说：“人生最关键的是在于勤奋，不去索取，自己到底能获得了什么。”这句话的重点是说在人生的道路上，我们要不断勤奋的工作，勤奋的学习，勤奋的生活。人生的意义不在于通过“索”，从而“获”；而在于“勤”，不去关心所“获”。他还有另外一句名言“君子不患位之不尊,而患德之不崇,不耻禄之不伙,而耻智之不博。”这句话的侧重点也是轻身外之物，而重内修，重智慧。在这两句话的激励下他一直以“勤奋”的努力着。作为一名一线教师应该有一个朴实的追求教育梦想的心。而他就是在用这颗心努力勤奋的工作着。
2010年9月，王老师进入西林民族高中任教后，担任2013届文（1）班班主任。在县级高中做班主任，他遇到了极大的挑战。因为，好的生源都到市里的重点高中就读了，留给县级高中的大部分都是基础较差的学生。这种情况下，要想拿出优异的成绩，那就必须付出双倍的努力。经过王老师的辛勤的教育，他的文（1）班很快在学校众多的班级中超群拔类，成为学校最具有影响力的班级之一。他所带的班级连续6个学期被评为学校文明班级，并于2012年获得了自治区先进班集体的荣誉称号，他自己也连续6个学期被评为学校“优秀班主任”。良好的纪律，保证了优异的成绩。他班里的同学基础较差，高一入学时，仅有一位同学中考成绩能达到百色市重点高中录取线。但在他的鼓励关爱下，学习成绩取得重大的突破。2013年5月百色市组织的全市高三仿真统考中，班里有一位同学总分排名进入百色市文科前10名，另外还有3名同学的总分排名也进入了百色市文科前100名。这是西林高中近十年来在百色市统考中取得的最好的成绩，这一成绩让全校师生信心大增。到了2013年6月高考时，他班里有4位同学考上一本，其中王秋娜和罗弦婧两位同学被中央民族大学录取。这一可喜的成绩，彻底改变了学校文化一本上线人数连续两年为0的尴尬局面，同时也让学校在刚刚独立办学三年里，就超额完成市里下达的一本上线任务，成绩排在同级同类学校的第一。2014年王老师继续带高三毕业班，他班里的农建娇同学在高考中考得630分，勇夺百色市县级高中学校文科第一名，广西34个贫困县文科第二名，被北京大学录取。农建娇同学也成为了西林县自恢复高考以来在西林高中就读的考上北京大学的第一人，翻开了西林县高考历史新篇章。2016年6月他所带的2016届理（1）班有5位同学考上一本，也顺利完成市教育局下达的一本奋斗目标。其中，黄欣同学考上985重点大学——中南大学；黄晓曦同学考上北方工业大学，也同样取得了可喜的成绩。
素质教育就是“德智体美劳”全面发展。正如一位教育学家说的那样，最好的教育应该是充分发挥人的潜能的教育。高中阶段对于一个人的一生太重要了，为了让学生获得全面发展，作为班主任，王老师多次组织学生参与各种竞赛，并获取多项荣誉。如，他的班级获得过自治区先进班集体，学校文明班级、军训会操比赛第一名，广播体操比赛第一名，篮球比赛第二名等荣誉。同时他还指导本班学生在西林县本土杂志《驮娘江》的桃林撷英栏目上，发表了两期属于其班级学生作品的专辑。其指导学生个人方面，如李年伊同学在2011年6月荣获广西壮族自治区“童心向党”主题征文比赛一等奖；黄丽娴同学荣获第四届全国中学生语文能力竞赛“全国一等奖”；农健娇同学荣获百色市“低碳生活，绿色家园” 主题征文一等奖、西林县演讲比赛一等奖等等。
参加工作来，王遵雄老师在工作繁重之余，还积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。2011年9月28日，他指导老师参加百色市高中语文教学观摩课比赛荣获二等奖。2011年他撰写的论文《学生互批作文教学新探》在《现代教育理论与实践指导全书》上发表，2013年其论文《高考诗歌语言赏析答题模式探究》在国家级刊物《中国教师与教育教研》杂志上发表，2014年他的论文《青年教师成长途径的研究》在省级刊物《中学教学参考》上发表。2014年4月他完成了国家级子课题“语文教师人格魅力对学生的影响”的研究，并顺利结题。2017年3月其论文《浅谈我校地方历史课程资源的有效开发、利用》在国家级刊物《基础教育课程》杂志上发表。
除了勤奋努力工作，踏实做事、诚信做人、廉洁立身也是王遵雄同志在生活中一直坚持的。廉即廉洁，不贪。清• 周容在《芋老人传》中对廉的解释即为有节操、不苟取的人。十多年来，王老师始终信奉：堂堂正正做人，清清白白从教；勤勤垦垦工作，默默无闻奉献。工作中他严格遵守各项教育法律法规，不参与社会有偿补课，不利用职务之便谋取私利。公平公正对待每个学生。每个班级都是由优秀生、中等生和差生组成的。在班主任工作中，常常会因为老师的喜欢或厌恶而不知不觉的宠坏了一半，同时也失去了另一半。所以他告诉自己的学生，不管你过去表现怎样，不管你父母是谁，你在我的班级都是我的孩子，所有的孩子都会得到平等的待遇。因为有了一颗公平心，也就拥有了整个班级。
当今世界是一个巨变的时代，经济在飞速发展。“日新月异”是这个时代的主题。在市场经济大潮中，有些人的思想有了变化，贪图财富，贪图享受，向“钱”看，搞“攀比”。 王遵雄同志作为一名共产党员、优秀班主任，他甘于平淡，不迷失方向，生活节俭，廉洁从教。工作中在履行岗位职责和权利时，他真正做到廉洁奉公，积极为学生服务。他经常用陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去。”勉励自己，崇尚高尚的人格魅力。在三尺讲台上，他的心里装着公平和公正，自觉抵制不良风气的影响。18年来他从没有接受过家长的吃请，在批改作业、上课提问、安排座位时，没有关照某一位学生，而是一视同仁。他正确行使管理学生的权限，尊重保护学生的受教育权和人格尊严，关心爱护他的学生。选择了教师，就选择了奉献。选择了教师就选择甘愿清贫。生活上虽说王老师清贫，但是他在精神上收获的却比任何人都富足。家长把孩子交给这样的老师，放心地让他去教育，这是对老师多么大的信任。作为一名老师不能以任何借口收受所要家长的任何财物。这是职业道德，更是老师应该自律自觉做到的。这样坚持廉洁奉献，才能换来家长的尊敬和爱戴。家长以孩子能进王老师教的班级而感到幸运。金杯银杯不如家长的口碑，家长的认可就是对他本人工作的最大肯定。
沧海未必横流，平凡中亦有感动。“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。是的，教师是一项神圣而充满辛苦的职业，在学生的心灵耕耘容不得半点疏忽。十余年的班主任之路有苦有乐，有欢笑也有烦恼，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了王老师满腔的爱心和辛勤的汗水，他用自己一颗平实的心，充实着身边的每一个人！
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